发布于 2024-10-18
1、在新兴的多媒体课堂中，如何运用心理学、教育学的有关理论，改善课堂教学，正确引导学生的学习，是一个内容广泛且有待挖掘的课题。
2、运用多媒体，激发学生兴趣 俗话说，“好的开头等于成功的一半。”一堂课巧妙成功的开头，能使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去。“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习产生的影响，远远超过教师的督促和简单的说教。
3、首先，教师可以通过创设情境，运用多媒体教学手段，如幻灯、录音、录像，营造轻松和谐的课堂氛围，使学生在视觉、听觉的刺激下，更易于理解音乐内容，提高学习兴趣。其次，巧妙设疑，引发学生的求知欲，例如在讲解《国旗国旗真美丽》时，可以围绕国歌、国旗的象征意义提问，激发学生的好奇心。
4、利用舞蹈，以形体体会音乐的律动，使得学生充满兴趣。如《新疆之春》教学，我针对歌曲的民族特点，编出简单的舞蹈动作，教学生边舞边唱，培养学生跳舞的美感，这样就更好的表现了歌曲，提高了学生学习的兴趣。学唱《红旗飘飘》时，让学生模仿奥运代表团行进时的姿态。
1、美育是全面发展教育不可缺少的组成部分。是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育。美育的基本任务是：①培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。
2、是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。
3、美育，即审美教育，是通过培养人们对美的感受、鉴赏和创造能力，来影响其思想感情、审美观念和理想的教育方式。美育的功能性质 提升认知 通过感受艺术作品的美，有助于开阔视野，提升对世界多元文化的认知。塑造品格 美育有助于培养人的道德情操，提升人的品格修养。
天津美术学院美术高中致力于打造优质教育，为学生提供全面发展的平台。师资力量雄厚，教学队伍业务精湛，管理队伍经验丰富，教学与管理并重，形成独特教育模式。学校理念先进，强化服务意识，致力于学生全面发展，突出美术特色。学校与国际教育机构建立友好关系，开展国际交流，为学生提供出国深造的机会。
美术高中直属天津美院领导。以治学严谨、教学管理规范、学风端正、教学成绩显著。享誉津门及全国。 天津美术学院高中2011年度招生问答0天津美术学院高中是一所什么性质的学校？该校是天津美院直属的一所美术类特色高中校，教育教学归属天津市教育局、河北区教育局领导和管理 。每年由市教委下达招生指标。
天津美术高中有天津美术学院美术高中、天津意斯特美术高级中学、天津市美术中学等。
在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手，进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。
年教务处工作计划范文 篇1 教学秩序常规 严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。 上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话，办公室应保持安静，不大声谈论，以免影响他人工作。 上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
学校教学的2023工作计划【篇1】 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划。 指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
1、缺乏与其他学科的融合：小学美术教育与其他学科的融合不够紧密，错失了许多跨学科学习的机会。师资力量不足：一些地区的小学美术教育师资力量相对薄弱，影响了教学质量。改进措施：注重培养创造力：调整教学理念，注重培养学生的创造力和想象力。
2、教学资源缺乏 农村小学的教学条件相对滞后，教学资源缺乏，很多学校的美术教学设备简陋，教学 资源匮乏，给教学带来了一定程度的难度。缺乏课程改革 随着国家美育政策的出台，美术教育的课程改革必不可少，但是在农村小学中作用并 不明显，仍以传统美术教育为主，缺乏课程改革的创新性和实践性。
3、小学美术教育现状 小学美术在很长的一段时间里被认为是小学教育中的辅课。处于一种“鸡肋”：“弃之不能，食之无味。”的地位。其实一堂好的课，往往是看老师能否真正的把学生上课兴趣积极的调动起来，让学生的注意力跟着你走，这就要求我们的老师在教育方法上作文章。
教师指出画面内容的不丰富性，结合学生已受过的德育教育，集体讨论，引导拓展“奇异的绘画天地”的意义——充分发挥自己的想象力，展示自我风采 制定整合美育、德育和信息技术教育的目标任务：自我创作一幅体现自我个性的图画。要求对于画面设计（如内容、颜色搭配等）可利用小组协作方式来解决。
美术说课稿 篇1 课程分析： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。
其实，在备课时，我参考的那些解读《斑纹》的文章，都对《斑纹》有着很深的理解。
活动目标：通过感知欣赏民族风俗，乐意表达自己的感受。能较清楚地表达自己喜欢的民族风俗。萌发幼儿对不同民族风俗的喜爱。活动准备：民族风俗资料、《好大一个家》书本等 活动过程：感知欣赏：（1）、幼儿选择观看幻灯片、图书。（2）、幼儿交流看到不同民族的风俗。